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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「ゆとり」批判はどうつくられたのか 

著者名 佐藤 博志/著
出版者 太郎次郎社エディタス
出版年月 2014.10


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1 中央図書館一般0118297365372.107/サ/1階帯出可在庫 
2 玉島図書館一般0413681990372.1/サ/1階帯出可在庫 

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2014
372.107 372.107
日本-教育 教育政策

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書 一般
著者名 佐藤 博志/著
著者名ヨミ サトウ ヒロシ
著者名2 岡本 智周/著
著者名ヨミ2 オカモト トモチカ
出版者 太郎次郎社エディタス
出版年月 2014.10
ページ数 189p
大きさ 19cm
分類記号 372.107
ISBN 4-8118-0778-2
内容紹介 学力低下論から若者批判にまで発展した「ゆとり」言説は、どのように広まったのか。団塊・新人類・ロスジェネなど、数ある世代論とは何がどう違うのか。「ゆとり世代」「ゆとり教育」の位置づけや呼び方の妥当性を再検討する。
書名 「ゆとり」批判はどうつくられたのか 
書名ヨミ ユトリ ヒハン ワ ドウ ツクラレタ ノカ
副書名 世代論を解きほぐす
副書名ヨミ セダイロン オ トキホグス
著者紹介 1970年生まれ。筑波大学人間系(大学院人間総合科学研究科)准教授。博士(教育学)。
件名1 日本-教育
件名2 教育政策



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